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桌遊教育證書課程

桌遊教育證書課程

打開桌遊教學新一章

成課程可獲頒由學苑認可的參與證書。

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桌遊教育證書課程

教育為心 專業為本 
 

作為老師、社工或活動導師,

你發現桌遊教育是一種全新的教學方法?

想認識桌遊教育的相關發展及方法?

想更好地將桌遊加入你的日常教導當中?

想了解更多教學技巧,在職場上裝備自己?

我們的證書課程適合你

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有見參加反應熱烈,但每屆收生人數確實有限。2024 年將會開辦2-3、5-6、8-9、11-12月班!

讓更多有興趣的朋友可以參加我們的課程!

​再次感謝大家支持!

桌遊教育證書課程
2024年加開4班!

(基礎)《桌遊導師證書課程 - 教育理論及講解技巧》
課程中你會接觸並學習到:

  • 認識桌遊的相關研究和發展

  • 了解常用的桌遊種類及遊戲機制

  • 為服務對象選擇合適的桌遊作教育工具

  • 掌握帶領桌遊活動的手法及技巧

(進階)《桌遊導師證書課程 - 桌遊教育實務應用》
課程中你會接觸並學習到:

  • 自行帶領桌遊教育小組活動的心得

  • 桌遊應用於人本服務上的技巧

  • 針對活動進行活動設計及小組帶領

  • 將遊玩過程與介入、解說技巧等進行連結

歷屆課程回顧

專業認證

完成課程即獲頒發香港桌上遊戲教育學苑認可的課程證書

桌遊教育證書課程 課程證書
桌遊教育證書課程 課程證書

課程時間及地點

***必須先完成 (基礎)桌遊導師證書課程 

(基礎) 桌遊導師證書課程 - 教育理論及講解技巧:兩節(共14小時)

 
 

日期:
2024年11月16,23日
(逢星期六)

時間:
10:00-18:00
(1小時午休)

課程收費:
$1800

優惠:
(同時報讀兩個桌遊教育證書課程可享9折優惠)
兩個課程優惠價:$4,500

(二人同行每人可額外各減$100)

*完成課程後可享有 CAPSTONE 永久VIP會籍
https://shop.capstone.hk/pages/member-ship

 
 

上課地點:
Capstone boardgame 觀塘店
觀塘開源道62號駱駝漆大廈1座12樓B室

(進階) 桌遊導師證書課程 - 桌遊教育實務應用:
三節+實習(共20小時)

日期:
2024年11月30日, 12月7,14日
(逢星期六)

實習日期:
12月14日

時間:
30/11,7/12 10:00-18:00 (1小時午休)
14/12 10:00-13:00 (教學)
14/12 14:00-16:00 (實習)

 
 

課程收費:
$3200

*現凡報讀進階課程者,可獲贈書籍
《桌遊網樂 - 視像教學技巧》乙本

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課程內容

(基礎) 桌遊導師證書課程 - 教育理論及講解技巧:

 
 

單元一

德式桌遊與

桌遊教育的起源

單元內容

  • 桌遊起源及歷史

  • 環球桌遊行業發展及趨勢

  • 本地桌遊教育發展及優勢

(進階) 桌遊導師證書課程 - 桌遊教育實務應用

單元一

前期準備:

解析桌遊活動安排

單元內容

  • 小組必備「八」寶袋

  • 了解各種桌遊小組的功能及意義

  • 桌遊小組常用的活動形式

曾為以下機構提供課程:

歡迎機構查詢包班服務 
 

保良局地區支援中心

聖雅各福群會

香港基督少年軍

提供真實課堂實習機會

課程講究理論和體驗結合,我們特意與不同機構合作,為學員提供親身實習機會。

於實習時段可親身帶領學生進行桌遊活動,並由課程導師進行解說及指導。

提供即時及專業的回應,令課程更切合實際教學需要。

裝備自己滿足教學需求

不同學校及機構對桌上遊戲服務的需求日漸增加,及早裝備自己以滿足未來學校

及機構的需求,對應不同服務對象,調整並提供合適的課程內容。

我們的課程切合實際需要,讓你在管理桌遊課程時更得心應手。

學員感想 

香港教育大學 特殊學習需要與融合教育中心

馮桂儀導師

眾所周知「執行功能」(Executive Function)被心理學界視為是一種綜合性的認知能力,而「執行功能」的三大核心能力,就是指到「工作記憶」(Working Memory)、「自制能力」(Inhibitory Control)及「靈活思考」(Cognitive Flexibility)。

  • 桌遊本身是一種帶有情節性的遊戲,因此透過巧妙的設計與介入,能強化孩子在現實生活的轉化,能反映自身的言行與思考模式,形成對環境、人、事、物的適應能力。

  • 我們必須在桌遊環境及工具中給予輔助,讓孩子探索桌遊及擴充玩法。強化孩子以自身執行功能拆解與分析需要,這樣孩子的認知功能行為就隨之慢慢會增加。

  • 我們越能了解孩子缺少什麼「執行功能」,繼而選擇合適桌遊系列,例如能促進短期(工作)記憶、注意力、處理問題能力、自我管理與控制、加強靈活反應的桌遊,便能直接建立孩子所需的「執行功能」技能。

  • 當發現孩子完全缺乏某些執行功能時,我們的引導方法就宜把問題繞過去,避免牽動孩子的焦慮、挫敗與負面情緒,引導孩子尋求其它的方式來提前預防執行功能不足所帶來的問題。

查詢教育服務

感謝您的查詢,我們會盡快回覆!

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