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活動及工作坊
桌遊導師培訓課程
鼓勵學生培養不同興趣，擴闊社交圈子。在過程中亦訓練學生的社交技巧
課程簡介：
-
學習CIPA社交思維，包括學習收集社交線索、分析社交資訊、計劃及行動
-
提升交友及社交活動的動機，學習建立及維繫友誼的技巧
-
透過玩桌遊學習與人互動時應有的態度
-
學習展開交談的目的、時機及預備技巧
課程資料：
對象：小學生及特殊學習需要學生
建議人數：6-8人
建議節數：6節或以上
導師：註冊社工
義工培訓桌遊小組
鼓勵學生培養不同興趣，擴闊社交圈子。在過程中亦訓練學生的社交技巧
課程簡介：
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學習CIPA社交思維，包括學習收集社交線索、分析社交資訊、計劃及行動
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提升交友及社交活動的動機，學習建立及維繫友誼的技巧
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透過玩桌遊學習與人互動時應有的態度
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學習展開交談的目的、時機及預備技巧
課程資料：
對象：小學生及特殊學習需要學生
建議人數：6-8人
建議節數：6節或以上
導師：註冊社工
桌遊體驗小組
認識桌遊
鼓勵學生培養不同興趣，擴闊社交圈子。在過程中亦訓練學生的社交技巧
課程簡介：
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學習CIPA社交思維，包括學習收集社交線索、分析社交資訊、計劃及行動
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提升交友及社交活動的動機，學習建立及維繫友誼的技巧
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透過玩桌遊學習與人互動時應有的態度
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學習展開交談的目的、時機及預備技巧
課程資料：
對象：小學生及特殊學習需要學生
建議人數：6-8人
建議節數：6節或以上
導師：註冊社工
競技體驗
鼓勵學生培養不同興趣，擴闊社交圈子。在過程中亦訓練學生的社交技巧
課程簡介：
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學習CIPA社交思維，包括學習收集社交線索、分析社交資訊、計劃及行動
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提升交友及社交活動的動機，學習建立及維繫友誼的技巧
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透過玩桌遊學習與人互動時應有的態度
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學習展開交談的目的、時機及預備技巧
課程資料：
對象：小學生及特殊學習需要學生
建議人數：6-8人
建議節數：6節或以上
導師：註冊社工
社交互動
鼓勵學生培養不同興趣，擴闊社交圈子。在過程中亦訓練學生的社交技巧
課程簡介：
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學習CIPA社交思維，包括學習收集社交線索、分析社交資訊、計劃及行動
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提升交友及社交活動的動機，學習建立及維繫友誼的技巧
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透過玩桌遊學習與人互動時應有的態度
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學習展開交談的目的、時機及預備技巧
課程資料：
對象：小學生及特殊學習需要學生
建議人數：6-8人
建議節數：6節或以上
導師：註冊社工
團隊合作
鼓勵學生培養不同興趣，擴闊社交圈子。在過程中亦訓練學生的社交技巧
課程簡介：
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學習CIPA社交思維，包括學習收集社交線索、分析社交資訊、計劃及行動
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提升交友及社交活動的動機，學習建立及維繫友誼的技巧
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透過玩桌遊學習與人互動時應有的態度
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學習展開交談的目的、時機及預備技巧
課程資料：
對象：小學生及特殊學習需要學生
建議人數：6-8人
建議節數：6節或以上
導師：註冊社工
邏輯策略
鼓勵學生培養不同興趣，擴闊社交圈子。在過程中亦訓練學生的社交技巧
課程簡介：
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學習CIPA社交思維，包括學習收集社交線索、分析社交資訊、計劃及行動
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提升交友及社交活動的動機，學習建立及維繫友誼的技巧
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透過玩桌遊學習與人互動時應有的態度
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學習展開交談的目的、時機及預備技巧
課程資料：
對象：小學生及特殊學習需要學生
建議人數：6-8人
建議節數：6節或以上
導師：註冊社工
