《桌遊教育理論及講解技巧證書課程》內容分享-Chapter 5｜桌遊導師的自我修養-如何令教學水準更進一步
已更新：9月7日
我們香港桌上遊戲學苑HKBGEA留意到桌遊教育越來越普及，更多教育界的朋友都有興趣了解如何流暢地將桌遊的樂趣套用在教育之中，因此我們舉辦了很多屆的桌遊教育證書課程，教導如何善用桌遊作教育工具。
而我們也收到很多朋友查詢，說對課程有興趣但不太知道會從中學到甚麼，為了讓大家對我們課程有更多了解，我們決定一連數個posts和大家分享一下桌遊教育證書課程中《桌遊教育理論及講解技巧證書課程》的課程特色與內容！
【課程第五章】桌遊導師的自我修養-如何令教學水準更進一步
桌遊教育與很多技巧一樣，都是逆水行舟不進則退，特別是在現今這個萬事萬物都變化很快的年代，如何保持桌遊教育活動設計上的新鮮感，了解推陳出新的桌遊等都是一個專業的桌遊導師需要時刻提升自己的課題。
之前的分享中，我們都分享了很多在課程中我們會傳授的一些桌遊基礎知識、教學方式、活動帶領技巧及節奏和氣氛的拿捏等。但如果想做到一直給受眾最好的桌遊教育體驗的話，留意以下幾點提升自己也可多加注意。
體驗更多桌遊：想在桌遊教育方面日益增進，當然要對自己的教材-桌遊有更多的認識！多認識不同桌遊、多了解當中的底層邏輯、多思考如何借用遊戲做到教育效果，在實際操作時自然就事半功倍！
反覆思考活動流程：在之前的分享中，我們都提及過在桌遊教育活動中拿捏節奏和氣氛的重要性，如何在每個細節做到最好，就需要透過反覆的反思去提升表現！
代入受眾：同一副桌遊、同一個活動都沒有絕對好壞之分，很多時候講求的是適不適合，因此在選擇桌遊及安排活動流程時要多代入受眾，好好分析受眾的能力、期待及目標。
作為本期課程分享系列的最後一篇，不如你也來思考一下，如果作為一個桌遊活動的導師，面對以上情況你會有甚麼分析和安排？
桌遊教育是很專業的課題，當然不是三言兩語可以盡數分享的，希望這次的課程分享系列可以令你對桌遊教學更有興趣啦！也希望讓各位對課堂內容好奇的朋友們了解更多！
若果對我們的桌遊教育證書課程有興趣，歡迎瀏覽課程專頁：https://www.hkbgea.com/educertificate 我們會定期開班的！
聯絡香港桌上遊戲教育學苑 HKBGEA
如果你也想了解更多有關桌遊教育的資訊，歡迎隨時到訪我們-香港桌上遊戲教育學苑 HKBGEA 的網站： https://www.hkbgea.com/ 。
若果你希望把桌遊套用在你的工作或相關機構的教育服務等，歡迎在辦公時間內（星期一至五 10:00 - 18:30) 致電3580 1551或隨時WhatsApp 9048 8714 （WhatsApp 號碼連結： https://wa.me/90488714 ） 查詢！
讓我們一起發掘更多桌上遊戲及教育的可能性！