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小朋友的內心世界非常豐富,比成人有更多想像及想法,更渴望分享,只是不知道如何以言語表達。

但他們還未懂得表達心情與感受,很多時候以發脾氣的方式宣洩情緒,以致與家人、朋友造成不必要的誤會與爭吵。

 

要協助小朋友的語言表達能力發展,掌握小朋友的成長學習重點方可有效幫助他們成長。

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訓練孩子語言表達3大成長學習重點

明白了小朋友的成長重點,作為教育工作者及家長的角色,又該如何協助呢?

  • 如何引起兒童主動嘗試表達?

  • 如何訓練兒童把單詞連接成句子?

  • 如何訓練兒童活用連接詞,表達心中的想法?

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觀察身邊人的
用詞和語氣

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培養孩子的
表達邏輯

耐心回覆並
給予孩子鼓勵

身邊人是兒童的主要模仿對象,雖然他們未必理解大人說話的意思,但觸覺敏銳的他們往往能模仿得維肖維妙

透過多認識詞語,讓兒童能夠有條理地將自己的想法或情緒表達出來

要代入兒童的世界,讓他們明白自己是受到重視,自自然然就會有信心,願意繼續表達更多

語言表達訓練3重點

語言表達能力是溝通的基礎,隨著時間及反覆練習,當然能夠有所提升,若然再配合適當的工具及技巧,更可以使成效倍增。

學苑運用由言語治療師一同合作開發的桌遊 —「小木偶2 村莊遊歷」,可協助語言表達訓練的重點,讓參加者學習如何透過遊戲過程中之互動來強化小朋友的語言表達及溝通技巧,強化小朋友語言能力。

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有效率的提問技巧比起直接提供答案更能夠讓孩子容易掌握,其中一種是盡量多用開放式問題。透過這種提問方式,不但能刺激孩子思考,父母亦能適當地給予提示,逐步引導孩子學習表達心中的正確答案,提升口語表達的順暢度。例如:

  • 說故事:當獅子進入森林後,遇到什麼其他動物呢?牠們在做什麼呢?

  • 提問題:這隻是什麼動物?是小狗。牠是什麼顏色的呢?是黑色的還是咖啡色的?

透過開放式問答刺激思考

孩子對互動遊戲特別感興趣,所以家長不妨多製造親子時間,建立良好關係,並讓孩子透過遊戲來增強口語表達和創造力。簡單遊戲如「詞語接龍」,將上一個詞的最後一個字,變成下一個詞的開始,藉此刺激思考,培養思維邏輯;又或者「共同創作故事」,讓孩子以第一身角度參與故事中,發揮創意,提高說故事的趣味性,也能提高孩子的表達興趣。

運用遊戲互動培養表達興趣

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讓孩子參加比賽不一定是為求取得佳績,反之無論是在台上參與比賽的緊張感,抑或是過程中的準備,都是一般情況中難以比擬的。假如父母能嘗試製造機會讓孩子參加學校的演講比賽或朗讀比賽,這不僅能幫助孩子訓練穩健的台風,增強心理質素,同時說話的抑揚頓挫、咬字、發音等口語表達能力,也會因著訓練而有所提升。

把握機會上台訓練膽量

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  • 認識「小木偶2 村莊遊歷」如何為兒童的語言表達打好基礎。

  • 了解「小木偶2 村莊遊歷」的一些基礎帶領技巧及一些延伸變體玩法 

  • 掌握如何訓練小朋友透過遊戲過程中之互動,可加強小朋友的溝通能力。

  • 讓參加者掌握如何透過遊戲,助小朋友學習一些基礎的語言表達技巧,包括時、地、角色、感受、反應及形容等等。

主題內容 

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